・生きる力を育む
子供たち全員の国籍取得は虹の学校の大切な目標の一つですが、子供たちの境遇と2021年現在の制度では非常に厳しい状況にあるのが現実です。時代と共に少しずつ進展しているとはいえ、取得できる時期・可能性は不明瞭なことから、虹の学校では国籍の有無や所在に関わらず、「生きる力を育む」ことを大きな目標としています。
・地域、世界を思い未来を担える人材育成
日々の生活・教育活動を通して、次代に思いを馳せ今を生きることができる人材育成を目指しています。
・山岳民族/地域文化の保存・継承
虹の学校では農機具の保存・活用や、伝統的な稲作、森合宿を通して学ぶ狩猟採集の生活、竹細工、伝統の機織り、言語などを村の方々に講師となってもらい学習の機会を設けることで希少な山岳民族の文化の保存継承に取り組みます。
・教育を軸に地域/国際、双方に寄与する学習センター
虹の学校では今後も未就学児童・貧困家庭の支援を継続しながら、地域の伝統・生活文化の保存・継承、就学経験が不十分な人たちへの学習機会の提供、WSや講習の場として、また、外国人ボランティアの受け入れ、オンラインでの国際交流および学習、自然体験を軸とした体験型研修施設として、「虹の学校の子供たち」「地域の方々」「世界の方々」が刺激しあい成長していく、拠点としての「学習センター」を目指します。